济大校字〔2009〕173号

为全面了解、科学评价各学院的发展状态，查找、分析学院在教学工作、师资队伍建设、科研与学科建设、服务与交流等方面存在的问题，进一步引导学院围绕学校发展目标和学院工作目标不断加强建设，形成自我发展、自我约束的良好机制，促进学校又好又快发展，制定本办法。

一、评估原则

（一）客观、公平、公正。建立科学合理的评估指标体系，形成程序完备、运转协调的工作机制，充分发挥评估的导向和激励作用。

（二）静态与动态相结合。既要考察学院的整体工作状态，也要考察学院的工作发展情况。

（三）评价与引导相结合。对学院工作状态做出判断，为学院的改革与发展提出建设性思路。

二、评估内容

评估内容包括教学工作状态、师资队伍建设、科研与学科建设、服务与交流等内容，具体见《学院发展状态评估指标体系》（附件1）。

三、评估时间

评估按自然年度进行,评估指标涉及的统计数据截至当年的12月31日。

四、评估方法与步骤

根据《学院发展状态评估指标体系》，有关职能部门将学院工作状态数据报送校评估领导小组办公室，评估领导小组办公室统计数据，计算出各学院的工作状态和工作增长率数据，并将评估结果报校评估领导小组审定。领导小组向各学院反馈评估结果，并对学院的改革与发展提出建议。

五、评估结果的应用

（一）评估结果与学院领导班子和领导干部考核挂钩，具体办法见《济南大学处级干部年度考核实施办法（试行）》（济大党字〔2009〕34号）。

（二）评估结果与奖励挂钩。学校根据评估结果，对工作状态和工作增长率排名靠前的学院进行奖励。

六、组织领导

学校成立学院发展状态评估领导小组（成员组成见附件2），负责组织实施学院发展状态评估各项工作。

七、本办法自印发之日起施行，由学院发展状态评估领导小组办公室负责解释。